-
827
लड़के -
750
लड़कियाँ -
61
कर्मचारीशिक्षण: 50
गैर शिक्षण: 11
Kendriya Vidyalaya No. 3 Kusmunda , Korba
GENESIS
The Kendriya Vidyalayas have a four - fold mission, viz., 1.. To cater to the educational needs of children of transferable Central Government including Defence and Para-military personnel by providing a common ...
VISION
To cater to the educational needs of the children of transferable Central Government employees including Defence and Para-Military personnel by providing a common programme of education...
MISSION
To cater to the educational needs of the children of transferable Central Government employees including Defence and Para-Military personnel by providing a common programme of education; To pursue excellence and set ...
Message

श्रीमती पी.बी.एस. उषा
उपायुक्त
आज मैंने बड़े गर्व और अत्यधिक प्रसन्नता के साथ उपायुक्त के पद का कार्यभार ग्रहण किया है। आप सभी के साथ काम करना एक अद्भुत अनुभव और सीखने का अवसर होगा। आप सभी ने अपनी टीमों का नेतृत्व अपनी सर्वोत्तम क्षमताओं के अनुसार किया है, फिर भी चुनौतियाँ कई हैं। वैश्विक परिदृश्य में शिक्षा के सामने सबसे बड़ी चुनौती गुणवत्ता की है। इसलिए, एक शैक्षणिक नेता की प्रमुख जिम्मेदारी गुणवत्ता युक्त शिक्षा प्रदान करना है। स्कूल शिक्षा के संदर्भ में कुछ महत्वपूर्ण गुणवत्ता आयाम इस प्रकार हैं:- - स्कूल में बुनियादी ढांचे की सुविधाएं - स्कूल और कक्षा का वातावरण - कक्षा में अभ्यास और प्रक्रियाएं इन आयामों को ध्यान में रखते हुए, मैं आपसे यह अपेक्षा करता हूँ कि एक स्कूल लीडर के रूप में आप निम्नलिखित बिंदुओं पर ध्यान केंद्रित करेंगे:- - संस्थान में एक जीवंत वातावरण का पोषण करना। - संस्थान के सभी सहयोगियों, जैसे कि छात्रों, अभिभावकों, शिक्षकों, गैर-शिक्षण कर्मचारियों और संस्थान में रुचि रखने वाले व्यक्तियों और संगठनों की सक्रिय भागीदारी सुनिश्चित करना। - यह जागरूकता पैदा करना कि स्कूल एक समग्र सीखने का अनुभव है। उपरोक्त उद्देश्यों की प्राप्ति के लिए, कुछ क्षेत्र जहाँ आपकी व्यक्तिगत ध्यान अपेक्षित है, वे निम्नलिखित हैं:- **बुनियादी ढांचा:** - बुनियादी सुविधाएं प्रदान करना - पीने योग्य पानी - स्वच्छ और स्वास्थ्यकर शौचालय - अग्नि-सुरक्षा उपकरण - बाधारहित पहुँच - खेल के मैदान **शैक्षिक:** - विज्ञान शिक्षा को बढ़ावा देना - भाषा विकास कार्यक्रम - EQUIP और CMP की सही ढंग से क्रियान्वयन की निगरानी - संसाधन उपलब्ध कराना जैसे कि एनसीईआरटी प्रकाशन, आईटी-सक्षम कक्षाएं, लंबी गतिविधियों के लिए कक्षा में स्पीकर्स आदि - शिक्षकों को एनसीईआरटी द्वारा निर्धारित लर्निंग इंडिकेटर्स से अवगत कराना (लिंक KVS, RO रायपुर वेबसाइट पर उपलब्ध) - नवाचार को प्रोत्साहित करना और नेतृत्व करना - पुस्तकालय का प्रभावी और सार्थक संचालन - प्रभावी परामर्श (AEP और इसी तरह की गतिविधियों के माध्यम से) **प्रशासन:** - पर्यवेक्षण और निगरानी में गुणवत्ता - सूचना और डेटा का प्रबंधन - शिक्षक विकास कार्यक्रम - पूर्व छात्रों की प्रभावी भागीदारी जैसा कि स्पष्ट है, यह सूची विशेष है और संपूर्ण नहीं है। आपकी पूर्ण उत्साह और सहयोग से, मुझे पूरा विश्वास है कि आप उपलब्ध संसाधनों का सर्वोत्तम उपयोग करके लक्ष्यों को प्राप्त करेंगे।
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योगेश गुप्ता
प्राचार्य
सभी को नमस्कार! मुझे उम्मीद है कि सभी लोग स्वस्थ होंगे और इस अभूतपूर्व समय से गुजर रहे होंगे। अच्छी खबर! - हम दूरस्थ शिक्षा का उपयोग करके एक काउंटी के रूप में शिक्षा जारी रखने के लिए तैयार हैं। आगे बढ़ते हुए समझें कि हम वास्तव में लचीलेपन और धैर्य का अर्थ सीखेंगे! मेरे मन में कोई संदेह नहीं है कि BISFA के छात्र, परिवार और कर्मचारी इस समय के दौरान आगे बढ़ते रहेंगे। आप सभी अविश्वसनीय रूप से विशेष व्यक्ति हैं - यह इस समय का अधिकतम लाभ उठाने के लिए आलोचनात्मक सोच, समस्या समाधान, दृढ़ता, रचनात्मकता और अनुशासन के उन कलात्मक कौशल का उपयोग करने का अवसर है। ● आलोचनात्मक सोच - यह कहना अतिशयोक्ति नहीं होगी कि आप में से कई लोगों का दिमाग लगातार उच्च गियर में रहता है - इसका उपयोग चिंतन करने और बाधाओं के आसपास वैकल्पिक तरीके खोजने के लिए करें। ● समस्या समाधान - यह वास्तव में उन तर्क कौशल का उपयोग करने का समय है। बहुत उथल-पुथल के समय समस्या समाधान में सर्वश्रेष्ठ को सामने लाते हैं - यह सब आगे बढ़ने के लिए हम जो जानते हैं उसे कैसे बदल देगा? ● दृढ़ता - आप सभी अनिश्चित समय से गुजरे हैं - पाठ्यक्रम पर बने रहें - आगे बढ़ते रहें और हार न मानें। ● अनुशासन - एक नियमित दिनचर्या बनाने के लिए बनाए गए शेड्यूल का उपयोग करें। अब अपने शिल्प के तकनीकी पहलुओं पर काम करने का भी समय है - अभ्यास करें... ● रचनात्मकता - कला के सबसे बेहतरीन काम ऐसे समय में ही बनते हैं। रचना करें!!! मुझे पता है कि आप में से कई लोग निराश हैं क्योंकि उन्हें नहीं पता कि हम प्रदर्शन, स्नातक, प्रोम और वसंत के अन्य पहलुओं के मामले में कहाँ खड़े हैं। कृपया यह जान लें - हम उम्मीद बनाए हुए हैं, और मैं आपकी रचनात्मक भावना को वैकल्पिक संभावनाओं के बारे में सोचने के लिए भी आमंत्रित कर रहा हूँ। यह खत्म हो सकता है और हम साल को तय समय पर खत्म कर सकते हैं, या हमें वास्तव में रचनात्मक होना पड़ सकता है। समझें - आप हमारे लिए बहुत महत्वपूर्ण हैं और मैं चाहता हूँ कि आप इस वसंत सेमेस्टर से जितना संभव हो उतना लाभ उठाएँ। सीनियर्स - आप ही हैं जिनकी मुझे सबसे ज़्यादा चिंता है। हम इस सीनियर को जितना ज़रूरी हो उतना खास बनाने का तरीका ढूँढ़ लेंगे। खुले दिमाग से सोचें, सकारात्मक रहें और हम आगे बढ़ते हुए साथ मिलकर काम करेंगे।
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- नीलामी सूचना नई
- गैर केन्द्रीय विद्यालय के छात्रों के लिए कक्षा 11 (सत्र 2025-26) में प्रवेश की अंतिम तिथि 10 जुलाई 2025 तक बढ़ाने की सूचना
- केन्द्रीय विद्यालय क्रमांक 3, कोरबा (SECL, कुसमुंडा) कक्षा 10वीं, 11वीं (मानविकी) एवं 12वीं में रिक्त सीटों पर सीधे प्रवेश – अंतिम तिथि 25 जून तक
- कक्षा-II 2025-26 में प्रवेश के लिए अनंतिम रूप से चयनित उम्मीदवारों की प्रवेश सूचना और सूची
- कक्षा-II प्रवेश पंजीकरण विवरण 2025-26
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शैक्षणिक योजनाकार
Vidyalaya's Academic Plan 2025-26
शैक्षिक परिणाम
विद्यालय के शैक्षणिक परिणाम
बाल वाटिका
केवी एसईसीएल कुसमुंडा में बलवाटिका-3 उपलब्ध है
निपुण लक्ष्य
आरयूएन( समझ के साथ पढ़ने और अंकगणित में दक्षता की ओर)
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
शैक्षणिक नुकसान की भरपाई।
अध्ययन सामग्री
बोर्ड परीक्षकों के लिए सहायक सामग्री।
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
पेशेवर रूप से अद्यतन करने के लिए नियमित संवर्धन और गतिविधियाँ।
विद्यार्थी परिषद
कल के लिए नेताओं को तैयार करना।
अपने स्कूल को जानें
मेरा स्कूल मेरा आनंद
अटल टिंकरिंग लैब
बच्चों में नवाचार को बढ़ावा देना।
डिजिटल भाषा लैब
ध्वन्यात्मक कौशल का प्रयोग करना।
आईसीटी - ई-क्लासरूम और एलएबी
21वीं सदी की माँगों के लिए छात्रों को तैयार करना
पुस्तकालय
ज्ञान के क्षेत्र का मार्ग
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
वैज्ञानिकों के लिए प्रस्तावना
भवन एवं निर्माण बाला पहल
हमारी इमारतों को बोलने देना।
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
पसीने को चमक में बदलने के अवसर।
एसओपी/एनडीएमए
आपात्कालीन स्थिति के दौरान समझना और प्रतिक्रिया देना।
खेल
टीम भावना और खेल भावना पैदा करना।
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
नेतृत्व और कामरेडशिप की गहराइयों को उजागर करना।
शिक्षा भ्रमण
अन्वेषण के साथ शिक्षा का समायोजन।
ओलम्पियाड
ज्ञान को शक्ति में बदलना।
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
बच्चे की उन्नत कल्पना का प्रदर्शन
एक भारत श्रेष्ठ भारत
'अनेकता में एकता' की जांच के लिए मंच।
कला एवं शिल्प
सपनों को हकीकत में बदलना।
मजेदार दिन
जब काम के बाद मौज-मस्ती हो
युवा संसद
लोकतंत्र के बीज बो रहे हैं
पीएम श्री स्कूल
प्रधानमंत्री के मिशन के प्रमुख स्कूल
कौशल शिक्षा
व्यापक क्षेत्र को शामिल करना
मार्गदर्शन एवं काउंसिलिंग
शिक्षा में अनुकूलनशीलता का पोषण करना।
सामाजिक सहभागिता
समुदाय से जुड़ाव को रेखांकित करना
विद्यांजलि
शिक्षा और बुनियादी ढांचे में साझेदारी
प्रकाशन
विद्यालय के राइटर्स गिल्ड
समाचार पत्र
विद्यालय का डिजिटल अपडेट
विद्यालय पत्रिका
स्कूल की रचनात्मक और कलात्मक अभिव्यक्ति
See What's Happening
News & Stories about Students, and innovation across the School

रूट्स टू रूट्स प्रोग्राम 2024
रूट्स 2 रूट्स छात्रों को मनोरंजन, ताजगी और मनोरंजन के लिए बहुत आवश्यक उपकरण प्रदान करता है विद्यार्थियों को आनंदपूर्ण शिक्षण गतिविधियों के लिए तैयार करें। रुद्रप्रसाद स्वैन एक निपुण ओडिसी शास्त्रीय नर्तक हैं जो अपनी असाधारण प्रतिभा के लिए जाने जाते हैं, अपनी सुंदर कला का प्रदर्शन करते हैं और छात्रों और शिक्षकों को ओडिसी की कुछ मूल बातें सिखाते हैं।

बालवाटिका गतिविधि
बालवाटिका में बच्चे एक गतिविधि के दौरान गैस का उपयोग किए बिना खाना बनाना सीखते हैं।

तायक्वोंडो सीखना
छात्र खेल या शारीरिक शिक्षा अवधि के दौरान तायक्वोंडो सीखते हैं।
Achievements
शिक्षक
छात्र
Innovations
Balvatika Activities

बिना गैस के खाना पकाने की गतिविधि
बालवाटिका के बच्चों और अभिभावकों ने मिलकर उन्हें बिना गैस जलाए खाना बनाना सिखाया। बच्चों ने बड़े उत्साह और खुशी से अपने माता-पिता की मदद की।
Our Vidyalaya Toppers
CBSE Board Examination Class X and Class XII
CLASS X
CLASS XII
Vidyalaya Results
Year of 2020-21
Appeared 133 Passed 133
Year of 2021-22
Appeared 131 Passed 131
Year of 2022-23
Appeared 123 Passed 123
Year of 2023-24
Appeared 117 Passed 116
Year of 2024-25
Appeared 98 Passed 93
Year of 2020-21
Appeared 121 Passed 121
Year of 2021-22
Appeared 130 Passed 128
Year of 2022-23
Appeared 126 Passed 106
Year of 2023-24
Appeared 95 Passed 94
Year of 2024-25
Appeared 111 Passed 108